|
План урока самопознание в 7 классе. Дата: ___________ Тема: Мировосприятие человека. Ценность: Праведное поведение. Качества: гармония, дисциплина, совесть, ответственность. Педагог: Айтжанова АС Цель: содействие развитию у учащихся ценностного мира как основы мировоззрения. Задачи: -расширять представления о зависимости ценностного мировосприятия человека от состояния его внутреннего духовного мира; -развивать умения выстраивать гармоничные отношения с окружающим миром; -воспитывать эстетическое отношение к окружающему миру. Ход урока Примечания Орг. Момент. Позитивный настрой Концентрация на свет Постановка темы, цели урока Просмотр видеоролика «Я люблю этот мир!» - Понравился ли вам видеоролик? - Какие чувства вы испытывали? - Как вы думаете, о чем пойдет речь на уроке? - Какую цель можно поставить на данном уроке? Цели урока: развитие ценностного мира как основы мировоззрения человека. Проверка домашнего задания (на опережение) Составить сообщение (реферат) о мировоззрении человека. (А. Лосеву Книга Дерзание Стр 98.) Читать и ответить на вопросы: -Как автор разъясняет смысл понятие мировоззрения? Рассказывание истории (беседа) Еврейская Притча Глухой. pritchi.ru/id_940… 1. Что значит мир для человека? 2. Что значит человек для мира? 3. Как помогает позитивное мировоззрение человеку познавать самого себя? 4. Что было непостижимо глухому человеку? 5. Как вы воспринимаете окружающей мир? Творческая деятельность (работа в группах) Задание: Выразите в своих коллажах ваше восприятие мира. Приготовьте его презентацию. (стихи о мире, земле, песни) Цитата урока Когда мы осмыслим свою роль на земле, пусть самую скромную и незаметную, тогда лишь мы будем счастливы. Антуана де Сент-Экзюпери Размышление над цитатой. Творческая деятельность Обобщение - Человек - интересное существо: вместо того, чтобы радоваться и быть благодарным за то, что у него есть, он воспринимает это как должное и грустит о том, чего у него пока нет. Получив желаемое, он сразу начинает грустить о следующем. Нам всегда кажется, что наша жизнь – там, где нас ещё нет, мы будем счастливыми лишь тогда, когда достигнем задуманного. Но мы живём здесь и сейчас. И если задуматься, наша жизнь достойна благодарности! Понаблюдайте за собой и окружающими вас людьми. Отмечается следующая закономерность: чем более мы неблагодарны, тем меньше Жизнь склонна давать нам подарки. А зачем? Ведь мы все равно недовольны! Если мы неблагодарны жизни сейчас, то вряд ли будем благодарны в будущем. Мы всегда найдем, о чем по переживать и что осудить! И наоборот. Чем более мы довольны и благодарны сегодня, тем добрее на нас смотрит Жизнь и охотней исполняет наши желания. - Давайте напишем благодарственное письмо своей Жизни. Есть несколько поводов поблагодарить свою Жизнь: • за то, что вы родились • за тело, в котором вы живете • за место, в котором вы появились на свет • за детство • за родителей • за друзей детства • за учителей в школе • за юношеские приключения • за первую любовь • за незабываемые путешествия, поездки • за будущее • за то, что вы знаете, что такое жизнь. - Выполняя это задание, вспомните каждый значимый эпизод, каждое событие своей судьбы, проникнитесь чувством искренней благодарности к жизни! Жизнь прекрасна в любой момент, только мы не всегда об этом помним. - Давайте, почитаем ваши письма. «Я люблю тебя, моя дорогая жизнь…». Если вы сделали это упражнение искренне, то вскоре отметите, что Жизнь меняет свое отношение к вам. Разумеются в лучшую сторону. Групповое пение "Подари улыбку миру" 1. Пусть зажгутся в небе звезды, и на сцене вспыхнет свет, Пусть оставит память в сердце этот день на много лет, Лучик радости на лицах, и слезы счастливой след, Этот праздник будет длиться, будет длиться много лет! Подари улыбку миру, звезды новые зажги, Песню радости и счастья всей планете подари! Подари улыбку миру, радугу цветных огней, Улыбнись улыбкой счастья, сердце каждого согрей! 2.Пусть танцует вся планета, пусть уйдут печаль и грусть, Верю я, что мы с тобою встретимся когда - нибудь! Ты подаришь мне улыбку, ты помашешь мне рукой, Этот праздник повторится и подружит нас с тобой! Подари улыбку миру, звезды новые зажги, Песню радости и счастья всей планете подари! Подари улыбку миру, радугу цветных огней, Улыбнись улыбкой счастья, сердце каждого согрей! Улыбнись улыбкой счастья, сердце ка - , сердце каждого согрей! 3.Пусть летят года, как птицы, - лица, страны, города, Этот праздник повторится - веришь ты и верю я! Все однажды повторится, мы споем с тобой опять, Музыка добра и света будет над землей звучать! Подари улыбку миру, звезды новые зажги, Песню радости и счастья всей планете подари! Подари улыбку миру, радугу цветных огней, Улыбнись улыбкой счастья, сердце каждого согрей! Улыбнись улыбкой счастья, сердце ка - , сердце каждого согрей Домашнее задание Стр.100-101. чтение, осмысление, ответы на вопросы. Итог урока Просмотр ролика «Чашки кофе» - Что самое главное в жизни человека? - Какой вывод можно сделать, просмотрев данный ролик? Заключительная минута тишины. Закройте глаза и послушайте музыку, подумайте о чем-нибудь хорошем. Урок подошел к концу. Спасибо за работу.
|
