Министерство образования республики Башкортостан МОБУ СОШ д. Кабаково муниципального района Кармаскалинский район Научно – исследовательская работа на тему «Рыбалка и жизнь в воде» Выполнила: обучающаяся 2 класса Б МОБУ СОШ д. Кабаково муниципального района Кармаскалинский район Петрова Эмилия Научный руководитель: учитель начальных классов МОБУ СОШ д. Кабаково Мустафина Фируза Флюровна Оглавление 1. Введение. 3 1.1. Рыбалка и жизнь в воде. 3 1.2. Цель исследования, задачи, гипотеза, объект исследования, предмет исследования, участники исследования. 3 1.3. Методы исследования: опрос, интернет - ресурсы, литература, личный опыт родителей. 4 2. Исследование темы. 4 2.1. Рыбалка существует с древнейших времен. Рыболовство было важным источником питания для человека 4 2.2. Рыбалка - это удовольствие или вид активного отдыха. 4 3. Практическая часть. Слайды. 4 3.1. Вода – среда обитания микроорганизмов. 4 3.2. Виды микроорганизмов. 5 3.3. Применение микроорганизмов человеком. 5 4. Анализ полученных результатов исследования. 6 5. Выводы. 6 6. Список источников и литературы. 7 7. Приложение (слайды, графики, рисунки, фотографии). 8 Слайд №1. Титульный Слайд №2. Мои родители и дядя любят выезжать на рыбалку, поэтому рыбалка стала и моим увлечением с детства. Сначала мне было интересно, какие виды рыбы водятся в разных водоемах: реках, озерах, прудах. А потом я задумалась: есть ли другие формы жизни в воде. Слайд №3. Цель исследования: Узнать любят ли люди рыбалку так же, как наша семья. На каких водоемах они предпочитают рыбачить. Задумывались ли люди о существовании в воде микроорганизмов. Слайд №4. Задачи: Провести опрос. Проанализировать результаты. Показать существование в воде микроорганизмов. Слайд №5. Гипотеза. Думаю, что в воде существуют другие формы жизни, кроме растений и рыбы, например, микроорганизмы. Слайд №6. Объект исследования: микроорганизмы. Предмет исследования: здоровье человека и отношения в семье. Участники исследования: родственники, соседи, друзья и знакомые. Слайд №7. Сбор информации Работая по данной теме, мы использовали различные источники: данные опроса, интернет, книги, личный опыт моих родителей. Слайд №8. Исследование темы Рыбалка существует с древнейших времен. Археологические раскопки позволяют предположить, что рыболовством люди занимались еще в период палеолита. Наравне с охотой и собирательством рыболовство было важным источником питания для человека. Слайд №9. Давно прошли те времена, когда рыбная ловля была для многих людей вообще единственным источником пропитания. В наше время рыбалка это удовольствие или вид активного отдыха. Слайд №10. При каком еще хобби можно позволить взять с собой семью, друзей. Вот поэтому в выходные и будни, в летние дни и зимнюю стужу можно встретить людей, вооруженных для рыбалки, со счастливыми лицами от предстоящего удовольствия. Слайд №11. Я и братишка с нашим уловом. Слайд №12. Рыбалка вызывает интерес у художников, которые с удовольствием посвящают свое время и труд созданию картин с рыбалкой. Слайд №13. Вода на поверхности Земли наполнена жизнью. Самые ранние формы жизни появились в воде; почти все рыбы живут исключительно в воде. Такие растения, как ламинарии и водоросли, растут в воде. Вода также является естественной средой обитания многих микроорганизмов. Слайд №14. На мой День рождения в прошлом году родители подарили мне микроскоп – «Мир Левенгука», который позволил мне изучить микроорганизмы в воде. Слайд №15. Ученый Левенгук впервые заглянул в мир живых существ и объектов, невидимых невооруженным глазом. Слайд №16. В течение лета мы побывали на разных водоемах, что дало мне возможность собрать различные друг от друга пробы воды. Слайд №17. Вода является естественной средой обитания многих микроорганизмов. Обычная нормальная микрофлора воды – это сапрофиты, представленные железобактериями и дрожжеподобными грибами, микроскопическими водорослями, простейшими, зоопланктоном и другими микроорганизмами. Глядя в свой микроскоп, я убедилась, что это действительно так, но я не могу с уверенностью назвать все обнаруженные мной микроорганизмы. Достоверно мне известна лишь выращенная мной для этой работы инфузория туфелька. Слайд №18. Наименьшее число микроорганизмов наблюдается в почвенных водах, попадающих на поверхность через артезианские скважины и родники, так в нашей пробе воды из родника в родной деревне моей бабушки мы не обнаружили ни одного микроорганизма только мелкие частицы мусора. Слайд №19. Микроорганизмы широко используются в пищевой промышленности, домашнем хозяйстве, для получения ферментов, органических кислот и витаминов. К традиционным микробиологическим производствам относится приготовление хлеба и пищевого уксуса. С помощью молочнокислых бактерий готовят большой ассортимент молочнокислых продуктов, творог, сыр. Слайд №20. Работа с анкетами. Слайд №21. Любите ли вы рыбалку? Слайд №22. На каких водоемах вы предпочитаете рыбачить? Слайд №23. Как вы думаете, в воде живут только рыбы? Слайд №24. Изучали ли вы самостоятельно микроорганизмы в воде? Слайд №25. Хотели бы вы увидеть мир микроорганизмов? Слайд №26. Итоги проведенного опроса показали, что: 1.Многим людям нравится ходить на рыбалку. 2.Все участники моего опроса знают, что в воде живут не только рыбы. 3.Все они хотели бы увидеть мир микроорганизмов, так как самостоятельно его изучать им не приходилось. Слайд №27. В результате проведенного исследования, мне стало известно: рыбалка – это увлечение не только нашей семьи; вода является средой обитания не только рыб и растений, но и микроорганизмов, не видных невооруженным глазом. Слайд №28. Кроме того, что рыбалка это любимое увлечение в нашей семье, на природе получаются красивые, а иногда и редкие, фото на память в семейный альбом. Слайд №29. Список литературы. Слайд №30. Спасибо за внимание! Список литературы 1. Александрова О.В. Большая энциклопедия дошкольника / О.В. Александрова. – М.: ЭКСМО, 2010. – 205 с. 2. Скляр С.С. Лучшие идеи для детского досуга. – Белгород.: Книжный клуб. – 24 с. 3. Ишутина А.Н. Книга ответов для почемучки. – Белгород.: Книжный клуб. – 160-169 с. 4. Житомирский С.В., Лукьянов М.О., Малофеева Н.Н. и др. Первая энциклопедия школьника.- М. РОСМЭН-ПРЕСС, 2013. – 84 с. 5. Электронный ресурс: http://www.locman.net/istoriya-rybalki.htm 6. Электронный ресурс: http://rybalku.ru/raznoe_rybalka-na-rusi.php
Источник: http://rybalku.ru/raznoe_rybalka-na-rusi.php
|
