| Главная » Статьи » Русский язык и литература | [ Добавить статью ] |
|
В романе “Поднятая целина” Михаил Александрович Шолохов рассказывает историю коллективизации — одного из драматичнейших эпизодов русской истории. Первая книга “Поднятой целины” вышла из печати в 1932 году, она писалась под непосредственным впечатлением разворачивающихся вокруг событий. Во время Великой Отечественной войны погибли все архивы писателя, поэтому пришлось начинать работу почти заново, и вторая книга вышла лишь в 1959 году. Этот роман — самое глубокое и правдивое художественное произведение “о великом переломе деревни”. Эта книга о жизни народа, об изменении его психологии, преодолении вековых предрассудков, поворота простых тружеников к новым формам жизни. Этот процесс сложный и сопровождается тяжелой борьбой. Интересно сравнить поведение народа в массовых сценах: “бабьего бунта” и в отказе бригады работать в выходной день. В первый раз Давыдов едва не лишился жизни, когда толпа разъяренных женщин, отстаивая свое кровное, готова убить любого, кто встанет на пути. Их ярость подогревается разговорами Банника и Якова Лукича. На увещевания Давыдова женщины отвечают: — Семь бед — один ответ! Что нам, не сеямши, к осени с голоду пухнуть, что зараз отвечать,— все едино! Во второй же раз председателю удалось довольно легко и быстро уговорить ехавших в церковь женщин повернуть обратно. “Давыдов уговаривал своих колхозниц, не жалея ласковых слов, и те замялись...” Это уже не буйная толпа, а организованные труженики, чувствующие ответственность за свои действия. Давыдов с радостью констатирует: “Народ стал значительно сознательнее по сравнению с первыми месяцами коллективизации, факт!” Шолохов писал “Поднятую целину” на богатом материале окружающей его действительной жизни и правдиво изобразил, что поворот в народном сознании произошел постепенно, сложно. Если в начале коллективизации гремяченцы готовы были бессмысленно резать скот только потому, что “теперь оно не наше”, то через несколько месяцев у них уже появляется чувство ответственности за колхозную собственность. Устин Рыкалин с возмущением рассказывает Давыдову, как он дрался с соседями с хутора Губянского, укравшими гремяченское сено. Давыдов с восторгом отмечает: “Это же просто красота, что ты, мой милый Устин, за колхозное сено в драку полез, а не за свое личное, собственное. Это же просто трогательный факт!” Правильная политика партии — основа успехов социалистического преобразования сельского хозяйства. Вопросам партийного руководства в романе уделено большое внимание. Руководитель должен уметь заглянуть в сердце каждого человека, найти то особенное, что отличает его от других. В этом трудном искусстве Давыдову помогают простые труженики Ипполит Шалый да Иван Аржанов. Сила партии — в ее тесной связи с народом, успех политики объяснялся тем, что она защищала интересы народа. Коллективизация отвечала коренным интересам трудового крестьянства. Двадцатипятитысячники, из числа которых был Давыдов, свято в это верили. Они смогли повернуть деревню на социалистический путь. Можно по-разному относиться к этому роману Шолохова: от восторга до резкого неприятия. Но это наша история, от нее нельзя отмахнуться, все охаивая в прошлом. А что мы можем противопоставить взамен? Развал и нищету? Надо сначала создать что-то новое, а потом отказываться от старого, а не ругать бездумно все подряд. |
Чтобы скачать материал, пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь! Это быстро ! )
Категории
| Математика, алгебра, геометрия [1729] |
| Книги (Это интересно) [351] |
| Видеоуроки [26920] |
| География [2660] |
| Дополнительное образование [401] |
| ЕГЭ/ГИА [266] |
| Информатика [1187] |
| История / обществознание [4663] |
| Для Логопеда [500] |
| Материалы для коррекц. классов [400] |
| ОБЖ [558] |
| Презентации [402] |
| Для Психолога [514] |
| Физическая культура [529] |
| Черчение [121] |
| Шаблоны презентаций [466] |
| Для Библиотекаря [160] |
| Праздники [419] |
| Интересные Видеоролики [12] |
| Английский язык [791] |
| Иностранные языки (прочие) [461] |
| Окружающий мир [873] |
| Биология и экология [1643] |
| Всем учителям [508] |
| Для директора и завуча [1042] |
| Дошкольное образование [1238] |
| Искусство [804] |
| Для Классного руководителя [543] |
| Начальные классы [718] |
| Основы религиозных культур [137] |
| Программы и Софт [21] |
| Родной язык [505] |
| Русский язык и литература [3915] |
| Технология [1000] |
| Физика [1263] |
| Химия [1297] |
| Экономика [905] |
| Астрономия [444] |
| Писатели [113] |
| Классный час [527] |
| Шаблоны документов [85] |
| Другое (Прочее) [412] |

