Form 2 name ____________________________________ 
Progress check 
1. Распредели слова в четыре колонки в зависимости от того, как они читаются. 
Ten, swim, dog, and, frog, seven, sing, skip, not , black, big, red, pen, bad, Tom, Ann. 
[ æ ] [ e ] [ i ] [ ɔ ] 

2. Составь из слов предложения и запиши их. 
1. and, swim, Ann, Tim, can. - ___________________________________ 
2. a cat, can, swim? - _________________________________________ 
3. is, Nick’s rabbit, black. - ______________________________________ 

3. Вставь слова в предложения: can, six, has got 
1. Tim _____ swim and sing. 
2. He has got _____ red pens. 
3. Tim_________ a fat cat. 

4. Составь словосочетания и запиши их. 
a black 
a grey 
a fat hen 
cat 
rabbit 
черная курица – 
толстый кот – 
серый кролик – 

5. Соедини стрелками вопросы с ответами. 
1. Can you swim? Yes, he can. 
2. Can Tim sing? Yes, I can. 
3. Has Ann got a cat? Yes, she has. 
6. Образуй множественное число существительных: 
A cat – 
A tiger – 
A fox – 7. Напиши, кто чей. 

Ann cat – 
Nick rabbit – 
Tom dog 

8. Вставь глагол-связку am, is, are. 
1. Tom …….. strong. 
2. I……… nice and merry. 
3. We ……….. pupils.