1. «Любопытная Варвара». 
Ведущий задаёт вопрос ученикам, вопрос не повторять. 
2. «Расскажи о нём» have/has am/is 
1-й ученик говорит предложение, 2-й говорит об этом ученикам. 
P1: I have got a dog. P1: I am a pupil. 
P2: Sasha has got a dog. P2: Masha is a pupil. 
3. «Слушай, повторяй и добавь своё». 
P1: a worker. 
P2: a worker and a driver. 
4. P1: My brother likes to play tag. 
P2: My brother likes to play tag and hopscotch. 
5. «У кого хороший слух?» 
2 команды спиной друг к другу. 
P1: I like to play tag. 
P2: Masha likes to play tag. 
6. «Назови слово» 
Ученик вытягивает букву и называет слово на эту букву. 
7. «Будь внимателен». 
Учитель показывает картинки (цифры, животные, профессии) и называет. Если верно, 
повтори; если неверно, исправь.