В данной  статье мы рассматриваем изучение иностранного языка как инструмент развития  у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, формирования гражданской позиции в условиях современного мира, а также воспитания толерантности в изменяющейся поликультурной среде, что является профессиональным стандартом в функциях педагога.