Спортивно-оздоровительный праздник "Веселые старты"

Цели:

1. Формировать основы здорового образа жизни.
2. Коррекция общей моторики, на основе упражнений, лазанье, ползанье.
3. Воспитать чувство коллективизма, уважение друг к другу.

I.Организационный момент.

Построение  в одну шеренгу.

Наш девиз.

Почему мы бодрые, быстрые, умелые? Потому что по утрам мы зарядку делаем.

II.Сообщение темы

- Дорогие друзья! Позвольте открыть наш спортивно-оздоровительный праздник. Недавно прошёл праздник 20 ноября объявленный международным днём детей. А какие дети не любят игры? Ведь самое их любимое занятие поиграть… Игры бывают разные: на развитие памяти, сюжетно-ролевые игры, на сообразительность, но самые любимые - это спортивные игры, именно поэтому сегодня мы решили провести “Весёлые старты”.

III.Подготовительная часть.

Здравствуйте дорогие ребята! Мне очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортивном зале. Мы начинаем весёлую спортивную игру. И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион. Участники будут состязаться в силе, ловкости, сноровки, смекалки, доброте! А сейчас мы поделимся на две команды. Встали по командам. Ваше название команд и девиз.

1 команда

 «Дружба»   Девиз:     Мы спортивные ребята никогда не унываем. И всегда мы побеждаем.

2команда

 «Успех»  Девиз:  Вместе дружно мы живём. И танцуем и поём! Друг за друга мы горой – на пути у нас не стой.

А теперь я хочу спросить у вас…
Таких, что с физкультурой
Не дружит никогда,
Не прыгают, не бегают,
А только спят всегда,
Не любят лыжи и коньки
И на футбол их не зови

Раскройте нам секрет –
Таких здесь с нами нет? (Дети хором отвечают: “Нет”)
Кто с работой дружен –
Нам сегодня нужен? (“Нужен”)
Кто с учёбой дружен –
Нам сегодня нужен? (“Нужен”)
Кто со спортом дружен –
Нам сегодня нужен? (“Нужен”)
Таким ребятам хвала и честь.
Такие ребята средь нас есть? (“Есть”)

1 команда

Мы желаем вам, ребята,
Быть здоровыми всегда!
Но добиться результата
Невозможно без труда.

2 команда.

Мы спортивные друзья!
С физкультурой, спортом дружим –
Лекарь нам совсем не нужен!

III.Основная часть

- Вот наши команды перед вами. Нам нужно жюри, чтобы можно было оценить: на что они способны. Предлагаем быть жюри: (выбор жюри)

- Жюри выбрано.

- У каждой команды  есть своё название  за каждый конкурс команды получают по 5 и 4 бала.

- Познакомились с командами, посмотрим на что же они способны… Желаю вам  успехов!

А сейчас в одну шеренгу становись, начинаем.

1.конкурс

 Передача мяча туда и обратно.

2. конкурс.

Правильное спортивное дыхание .

Молодцы  мы сделали разминку.

 3. конкурс.

- Когда ребята только пришли в школу они мало что знали, умели.   Скажем так: были “одной ногой в калоше”:  “На одной ноге” - вот и придётся показать, как вы прыгали на одной ноге туда и обратно:

(прохождение детьми дистанции)

“На  одной ноге” - бег до ориентира на одной ноге,   после сменяем ногу – на другой ноге бегут  до  команды,  передают эстафету.

- Вы набрались опыта и совсем вы не в калоше, всё сделали правильно.

4 конкурс.

- Такие друзья всегда подставят друг другу своё крепкое плечо в трудную минуту! А уж, чтобы помочь пронести мяч “без рук”, так тем более.

“Без рук”

(прохождение дистанции)

 Игроки встают парами, лицом друг к другу, руки на плечах друг у друга, между ними мяч. Переносят его до ориентира и обратно. Передают следующей паре мяч

5. конкурс.

- Иногда, правда, бывали моменты, когда вдруг вы обижались друг на друга, вставали друг к другу спиной. Но дружбу не разорвёшь, как “замок” из ваших рук.

“Тяни-толкай”

(прохождение детьми дистанции)

Игроки встают по парам спиной друг к другу, сцепив руки замком, бегут до ориентира и обратно, передав эстафету следующей паре.

6. конкурс.

- И всё это время с вами, как ласковые мамы, были ваши учителя, они оберегали вас, словно кенгуру своего детёныша в сумке.

“Кенгуру”

(прохождение дистанции)

Зажав между ногами (выше колен) мяч, двигаться прыжками вперёд до ориентира и обратно. Вернувшись, передать эстафету следующему игроку. Если мяч упал на пол, его нужно подобрать, вернуться на то место, где мяч выпал, зажать ногами и только тогда продолжить эстафету.

7. конкурс

– А вот опять новое препятствие. Вам необходимо преодолеть бурную реку, но по мосту можно идти только по 2 человека.

Нам препятствие не беда
Преодолеем его без труда.

(в парах – 1 – упор лежа, 2 – держит за ноги)тачанка

8.. конкурс

– Теперь настало время для отдыха. Вот вам новая задача.

Силу, ловкость показали, бегали и отдыхали
А теперь такой вам конкурс вот команды предстоит
Кто быстрее эстафету без штрафного пробежит
Ну, а чтоб не просто бегать, с этим справимся и мы
Мы на ноги вам наденем пусть не путы, но мешки. Пробежать командам. Кто быстрее.

9. конкурс.

- Изредка вы показывали свой норов, “бодались”, но это прошло и теперь  вы бодаете лишь мячи.

“Бодай-ка”

(прохождение дистанции)

“Бодай-ка” - бег на четвереньках, ведя мяч головой – “бодаясь” до ориентира и обратно, передав эстафету следующему игроку.

10. конкурс

Самый меткий” - капитаны команд стоят на расстоянии от своих команд, лицом к ним, в руках у каждого обруч. Игроки по очереди пытаются попасть в обруч мячом.

IV.Заключительная часть

- Наши конкурсы на выносливость завершились. Пока жюри решает, кто же из ваших команд победил, проверим вашу сообразительность.

Загадки:

Вот такой забавный случай!
Поселилась в ванной туча:
Дождик льётся с потолка
Мне на спину и бока.
Дождик теплый, подогретый,
На полу не видно луж…
Все ребята любят …(душ)

Хвостик из кости,
На спинке щетинка. (зубная щётка)

Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не лениться. (мыло)

Просыпаюсь рано утром
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю … (зарядку)

- Загадки были про что? Для чего нам нужны средства гигиены? Для чего надо делать зарядку?

Доскажи пословицу.

Здоровье нам всем необходимо. Недаром народ придумал об этом много пословиц, поговорок. А знаете ли вы их?

В здоровом теле – здоровый …(дух)

Курить – здоровью …(вредить)

Быстрого и ловкого болезнь не … (догонит)

До свадьбы … (заживёт)

Здоровья не … (купишь)

- Итак, выслушаем наше жюри: … (подведение итогов).

- Поздравляем команды! Желаем им быть сильными, ловкими, быстрыми и обязательно дружными.

– В честь этих последних минут
Мы хотим в честь героев услышать салют!

(лопнуть воздушные шары,)

Вручение благодарность двум командам.