Разработка урока-путешествия "В мир одночленов и многочленов" по алгебре в 7 классе.

Цели:

• обеспечить повторение и систематизацию материала темы;
• создать условия контроля (самоконтроля) усвоения знаний и умений;
• способствовать формированию умений применять приемы сравнения,
• перенос знаний в измененную ситуацию, развитию мышления, речи, внимания;
• содействовать воспитанию интереса к математике, активности, организованности.

СОДЕРЖАНИЕ УРОКА.

• 1. Оргмомент.
• 2. Вступительное слово учителя.
• 3. Актуализация знаний учащихся.

- Рефлексия.

- Составление маршрута путешествия.

А) Верно ли утверждение, определение, свойство?

• 1.Одночленом называют сумму числовых и буквенных множителей. (-)
• 2.Одночлены, которые отличаются друг от друга только коэффициентами, называются подобными членами.
• 3.В результате умножения одночлена на одночлен получается одночлен.
• 4.В результате умножения многочлена на одночлен получается одночлен. (-)
• 5.Алгебраическая сумма нескольких одночленов называется многочленом.
• 6.В результате умножения многочлена на многочлен получается многочлен.
• 7.Чтобы разделить многочлен на одночлен, нужно каждый член многочлена умножить на этот одночлен и полученные результаты сложить. (-)
• 8.Чтобы умножить многочлен на многочлен, нужно умножить каждый член одного многочлена на каждый член другого многочлена и полученные произведения сложить.
• 9.Буквенный множитель одночлена, записанного в стандартном виде, называют коэффициентом одночлена. (-)